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篇名: 讚美的力量真大
作者: Sorcerer	日期: 2016.02.02　　天氣: 　心情:

因為「生命的答案，水知道」這本書中提到一位日本科學家江本勝先生，做了一個有趣的實驗，他讓水閱讀、聽音樂，

然後用科學儀器拍下水的結晶圖形，發現「讚美和感謝」的水結晶最美麗。

由於日本的小學生們曾經用「飯」代替「水」來實驗看看語言的力量，所以台北市福林國小四年一班的小朋友看了這本書中的介紹，

也想來做做看這個「飯的實驗」，依照日本科學家的實驗方式，

用三個透明有蓋的容器裝了三碗飯，用「讚美它」、「批評」、「不理它」的方式，由老師的帶領下，小朋友用一個月的時間進行實驗。

剛開始大家都抱著懷疑的態度，想到飯發霉是必然的物理現象，跟讚美它、批評它、不理它應該沒有影響，而發霉的程度也應該大同小異。

老師將飯放在教室裡，小朋友每天對第一個「讚美它」的實驗組飯說：「你真是一碗晶瑩剔透的飯」，

對第二個「批評它」的實驗組飯說：「沒水準」，對第三個「不理它」的實驗組飯就視而不見、置之不理。

頭一二天，三組飯並無太大的差異，而漸漸的小朋友與老師發現，第三組「不理它」的飯最先有發霉的現象，

之後第一、二組的飯也相繼發霉，不過很明顯的第三組「不理它」的飯發霉的速度最快、霉呈現「偏黑色」且「有發臭的味道」，

第二組「批評它」的飯發霉狀況呈現「綠色」，最令人驚訝的是第一組「讚美它」的飯除了綠色的霉之外，

還產生了一塊「紫色」的霉，而且小朋友的實驗觀察記錄中還寫到：有一股淡淡的香味。

這個實驗結果讓大家都很興奮、而且覺得很有趣，開始做第二次的實驗觀察。

一樣的方式，因為天氣冷的關係發霉的速度較慢，但是觀察結果也是第三組「不理它」的飯開始發霉發臭，

接著是第一、二組，而這次第一組「讚美它」的飯居然有了「鮮豔的橘色」霉，又帶給大家驚喜！

雖然，這並不如在科學實驗室中的嚴謹控制，但是在有趣實驗過程中，在小朋友實際行動和觀察記錄之下，體會到了與人與物簡單的互動道理。

我們從這個實驗中分享一個觀念，飯都可以感受到「讚美」、「批評」、「不理會」而產生不同的發霉狀況，

我們也要不吝嗇的多多「讚美」，讓自己的親人、周遭的同學與朋友感受到我們的關心，

而「冷漠」比起「批評」來說，才是建築起人跟人之間的最高心牆。

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