騎上Jog前往補習班
路上來來往往的車輛
讓我的煩燥感　莫名的上升
尤其是對於那些
不顧他人的駕駛者
不遵守規則的車輛
總好想　騎到他車邊
敲敲他的玻璃
對著他破口大罵
想歸想　從沒有實踐過
只會對著遠去的背影
唸個幾句
　而車速在不知不覺中
慢慢的爬升
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到了班裡　一疊又一疊等著復檢的功課
又讓”煩躁”爬了出來
耐著性子　一本又一本的仔細看著
就怕沒發現錯誤　
被家長拿來興師問罪
搞得老師們都不開心
終於　在上課前把所以的功課檢查完畢

第一班
程度不錯　所以很快就能夠進入狀況
除了幾個不肯去記單字、句子外
大部分的小朋友都表現的很棒
只是　沒掌握好時間
匆匆忙忙的結束
一些事項
沒來的及over

第二班
是最令我頭痛的一班
充滿各種程度的小朋友
也有好多個愛說話的小朋友
因為愛說話
因為上一班沒來及完成的事
所以　整堂課裡
情緒是很煩躁的
於是　對那些愛講話的小朋友
狠狠的修理一番
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承認這是不應該有的行為
承認這應該是自己的錯誤
不應該將自己的煩躁
出氣在小朋友身上
儘管那是他們惹出來的氣
也不應該出現在他們身上

從不是奉行”愛的教育”的人
當然
也不是奉行”鐵的紀律”的人
適當的處罰　是贊同的
如果可以
也不願用處罰的方式來強迫他們咡話
只是　”人就是賤”

☆原諒我用這樣的字言☆

好言相勸　左耳進右耳出
不當一回事
狠狠修理　放在心上告訴自己
不再犯錯
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終於　課程結束了
但　　煩躁卻還是緊跟著
讓我覺得疲憊
讓我覺得無力

好　　想　　大　　哭　　一　　場