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篇名: 『陪讀記』
作者: 媛柔	日期: 2011.06.12　　天氣: 　心情:

        教小孩讀英文單字，順便教她一些英文單字的拼音，陪小孩讀書檢查小孩功課，是我每天必做的事。我家小孩平時休息在家讀書很被動，有時還是要我拿棍子嚇他和鞭策他，他才會乖乖拿書起來讀。
       然後拿英文電腦辭典，一字一句教他唸英文句型和英文單字，小孩有時讀書大人一定要在旁邊陪讀和監督。不然，我家小孩，準會亂讀一通『草率交差了事』。即便我每天工作再忙碌，我還是會看孩子的功課和簽孩子的聯絡簿，因為我很重視孩子的課業和品德發展。所以，孩子的學習狀態我都會『一手掌握』。
       英語的時態和文法較多，有時不稍微解釋兒子很容易搞混，尤其英文單字有時發音非常近似，兒子常搞的『一個頭二個大』，不知道到底誰是誰？孩子在不了解課業時，大人若不指導他一下，往往小孩到最後就放棄不讀。所以，讓小孩喜歡讀書的最好方法，就是大人跟著陪讀，讓小孩對學習產生興趣和自信心。而家長也可以藉著和小孩一起陪讀，來增進母子或母女之間的感情。

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