不知原作者是誰,雖然只是生活萬象中的一景,
卻在令人動容之餘,留下了無限思考的空間...
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下雨天，在交通的巔峰時刻搭公車，是一件再痛苦不過的事，

但有時別無選擇，也只能擠上公車，去忍受那艱辛而漫長的時光。

在公車司機叫嚷著讓人往後走時，我仍卡在前方；

而且望了望車廂後方，也實在找不出往後走會有什麼差別，

同樣是黑壓壓的人頭和潮濕混濁的空氣。

心裡不由得佩服起那些天天都必須忍受這種情況的人門，

也有些疑惑怎麼這個社會還會充滿暴戾？

只要擠過公車的人都應該磨出超人的忍耐力才對！

正當我心裡思考著這些問題時，公車的門又開了，

上來一位佝僂的老婆婆和三位女學生，就站在我的身邊，

我想盡了辦法仍無法挪出個較大的空間讓那位老婆婆站，

眼光一溜便轉到了博愛座上。

那裡坐了個抱著書本的少年，清清秀秀的，

可是從他的臉上卻完全看不出他有讓座的意思。

我禁不住蹙了蹙雙眉，怎地這麼不懂禮貌呢？

老婆婆年紀那麼大了，而且就站在他的面前，

他怎麼不懂得自己正坐在「博愛座」上？

我正在感歎世風日下人心不古，看來這社會對年輕人的教育仍是失敗的。

然後我聽到站在我身邊的女學生開口了。

「怎麼還坐著？不懂得敬老尊賢嗎？還抱著書呢！」

這樣苛薄而真實的話似乎一下子便使得車廂中的空氣凝結起來了！

四周竊竊私語的聲音幾乎要變成一種公憤的喧嘩了！

我緊張地注視著少年的反應。

他先是深吸一口氣，然後用顫抖的手拉了鈴，車子一停他便站了起來。

他這一站使所有的喧嘩都沈默了！

我看到那三個女學生的臉愕然地定住－

少年吃力地扶著司機座後的扶手站了起來，雙腿是殘障而扭曲的。

他艱辛地一手挾著書本，

另一手不知是要撥開人群好還是扶著東西好，

臉已漲成紫紅！

我的心裡有無比的愧疚，伸出了手扶他，他卻朝我感激地一笑－

經過一番掙扎，他終於走到車門口，正要下車，

我又聽見方才開口的女學生以無比歉疚的口氣說「對不起」！

少年沒有有回頭，他走下車，在大雨中一步一步艱辛的走著；

他拿著傘，卻無法撐開它，

因為他必須依靠它才不至於在大雨及人群中滑倒。

公車駛動很久之後，車內的空氣仍沒有打破，

那「博愛座」一直沒人去坐它，連那老婆婆也不例外。

那三個國中女學生一直垂著頭，心裡一定很難過吧？

沒想到她們稚真的正義感卻使得他人痛苦－

沒有任何一件事，是絕對的對與不對，我想連稚真都是一樣的。