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作者:
旅行
日期: 2016.12.28 天氣:
心情:
當世界快速變化,我認為在江湖上走跳,靠的是這六種能力:
找到資源:你到新環境、新職場,能否讓大家很快認識你、喜歡你?
結交朋友:你能否讓別人願意和你當朋友、幫助你?
洞悉世故:有組織的地方就有政治,你能否看出人事背後的複雜關係,保護你自己?
識別問題:成功創新創業的前提是要解決別人的問題,如果只是做出自己認為很酷的東西,不會有人買,所以必須有深刻的洞察力,觀察別人的問題在哪裡?
給人深刻印象:讓人對你印象深刻、有好印象。
行銷自己的想法:有想法後要如何說服別人、讓大家覺得這是好主意?
老師、家長的思考要改變,既然學生不知為何而學,就應該讓學生看到世界,或是把世界帶給他們,讓他們知道學的這些東西和世界有連結。
以我開的「簡報製作與表達」通識課為例,我訓練學生進行「電梯簡報」,用兩分鐘讓聽眾對你的東西了解並感興趣,這是創業者要獲投資人青睞,需要的重要能力。期末評量拉到小學、老人院,有學生質疑這些聽眾的知識背景、理解力不一,為何能夠決定他們的期末分數?但我們在職場中就是經常會碰到「能力差卻很有權力」的聽眾,學生克服了這項難關後,未來遇到類似狀況會更有自信。
其實,我一直到碩士畢業、當完兵到美國讀博士班時,才意識到自己不敢踏出舒適圈。我從國小到碩士成績都很好,但我的問題是看到新東西的第一反應是厭惡,因成績好而怕失敗。但我看到博班同學碰到喜歡的專題就一股腦鑽入,不太管其他科目成績,因為他們認為學到東西最重要。
所以我認為只要願意改變,有時候就只是需要同伴的影響,可以多去接觸這樣的同學、社團。我也很鼓勵學生和家長多去上線上課程,在線上平台如Coursera就能上到全球頂尖大學的課程,它打破時間和家庭環境的限制,讓你對世界有更進步的認識。…更多精彩內容,請見《天下雜誌613期》
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