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篇名: 為了念書而念書
作者: Ivy	日期: 2007.04.26　　天氣: 　心情:

嗯～～～這篇日記的源頭應該從去年七月說起吧
故事的主角就我和我的朋友ｃ小姐
那時候正值二技應用外語系畢業，想說終於可以在用休息一陣子，不用在爬爬造，每天趕上班、下班、上課、下課，很累的！

這時ｃ小姐有注意到去年的聯招只要用歷年成績就可以去報二技分發！（去年第一次開使有這個新的入學方式）
那為什麼又要報二技咧，因為ｃ小姐和我討論的結果是因為想繼續書，而應用外語的研究所很貴＋不好考＋不好唸所以就作罷，而另外覺得企管不錯應該可以學到很多東西想再唸企管系，企管我和他都沒念過，所以也不可能一下子就晉升研究所，只好從頭開始！
而那時候很單純的想法“想要多唸點東西、多學點東西”

之後我們倆就用了歷年成績去報了聯招，到了拿到分發成績單才曉得，原來沒考試只用歷年成績去報，就只有那個分數，而少了考試的分數！
所以在我們分發的時候是被編排到很後面的號碼！
而那時我們還樂的很！因為又要念書了！很開心吶！
分發當天．．分到的學校竟然又選到了和之前二技同樣的學校！
唉唉！那時也就很認命的去讀了！真的只是想說要多學點東西！不為別的！

後來念了一學期後，我發現．．．．為什麼學到後來每個科目學的東西都大同小異咧？而且很扯的是考試，只有遇到死背的科目，幾乎全班都作幣！那．．．這．．有什麼意義咧！？
至少也要學點有應用的東西呀，像是統計學考試的方式就很活，這學期的財務管理也教的很活，考試也很活用。而有些科目，老師考前畫一堆重點，而同學背不完又只好作小抄！老師知道這種情況，但也睜一隻眼閉一隻眼！讓我真的很無言吶！那老師是就不會換別種方式考試嗎？為什麼明知同學會這樣，才故意考問答題！

那考試的意義在哪？就為了作幣嗎？念書的意義在哪？就為了文憑嗎？
根本就是本未倒置了嘛！

這學期開學前二個禮拜我就告訴ｃ小姐說“我不想念了，想休學！”
那時，ｃ小姐說“就再念呀幹嘛不想念呀，你瘋了喔？”
我說“已經找不到念企管的意義了，覺得無力感很重！”
講到後來也沒結果，我那時心想可能是我太累了吧！所以才有上課倦怠症！後來也就沒再講這件事了！

前一陣子，又突然冒出這個想法，覺得整個感覺都好奇怪！
前天ｃ小姐就突然怪裡怪氣的說“ｉｖｙ，我跟你講一件事哦！”
我說“啥事，講呀！”
她又停頓了很久沒講話．．
我就“怎樣啦，還不快講！！！”
她說“我二年級不想念了耶！”
我整個心裡超啃的“好呀！那就不要念了呀！一起休學，可是我這學期要開學前不是就有跟你講過這個問題了嗎？幹嘛到現在才想要做呀！浪費一學期的錢！！”
她說“其實那時後就有在想了，只是想說再試試看！”
我“七刀！”

後來討論的結果是，等這學期念完就休！然後還有責負去跟班上比較好的同學報備，一人負責一半！七刀！我被分派到的都超難搞的！像那個王小弟，等下我告訴他我們二個要休學，我看他吼！不整個瘋掉才怪！

嗯，大致上就是醬子嘍！

反正總結就是！要為唸書而唸書，而不要為了文憑而唸！不然辛苦的是自己！
想想現在的高學歷的滿街是，但在學校吸收到的東西是你真正想學的嗎？
重要的是你念書的動機和意義！都沒有的話！那就可以不用念啦

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