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篇名: 親子共同認識<責任>
作者: Judy	日期: 2011.02.15　　天氣: 　心情:

<今日事今日畢>能做好自己份內的工作就是負責任的表現
<負責任>的態度與行為的培養是需要靠日常生活點點滴滴的累積來養成的
當然也可以透過課程活動體驗與實踐進而省思自我行為形成品格的特質
老師們常常發現現在的孩子依賴感越來越重凡事都要父母幫忙
過度呵護的結果常常是作業沒寫上學遲到做錯是找藉口
茶來伸手飯來張口一些日常生活應具備的技能無法自理
對於責任的承擔也漸漸的消失了
責任的承擔是可以隨著孩子的年齡慢慢的增加當學生一二年級時
要培養其生活自理的能力到了五六年級要學習承擔家庭和社會的責任
小至個人大至家庭學校社會都有自己應該完成的事情
親子可以共同做到的事情或原則:
一:我要合力完成工作
二:我要服從多數人的意見

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