「紅面棋王」周俊勳在他從小到大的棋王之路上，家庭的力量影響他非常大。三個姐姐和一個弟弟都非常優秀，很會讀書。只有周俊勳因為臉上有奇怪的胎記，在學校常被朋友取笑，讓他一直排斥上學。原本從事教職的周媽媽於是辭去工作，決定對抗台灣的教育制度，讓周俊勳從國小到國中，都在家自學。

周爸爸是圍棋迷，曾敗在當時年僅十一歲的張栩手上。因為家庭經濟因素，自己沒有辦法成為圍棋國手，因此把希望都放在周俊勳的身上，從小訓練他就非常嚴格，不到十歲就要背兩百多種棋譜，如果背不好就會被嚴厲的教訓。甚至還把小小年紀的周俊勳獨自送到大陸去拜名師學藝。如果周俊勳輸棋，周爸爸就會罰他寫「一百個輸棋的理由」，或是讓他在寒冬中走兩小時的路回家。但是媽媽的愛和包容，以及爸爸的嚴厲和求好心切，都讓得了世界冠軍的周俊勳非常感恩，甚至覺得：沒有父母的教導，就不會有今天的周俊勳！

而周俊勳從業餘轉為職業棋士，也經歷很多考驗。紅面影響他在學校的生活，變得不愛人群，喜歡獨自沉浸在圍棋世界。但台灣的義務教育讓他必須升學，於是周媽媽和學校交換條件，用周俊勳比賽的獎狀、獎盃，換取自學空間。許多和周俊勳同期、非常有才華的小朋友，都因為升學而放棄圍棋，但是周俊勳咬牙堅持下來。雖然只有高職學歷，但周俊勳從基本做起，他在棋室幫忙打掃、倒茶、應對，從旁觀察別人下棋的方法和態度，他的認真和才華也獲得許多圍棋名家的賞識，經過一連串的拜師學藝、大小比賽征戰，終於成為了職業棋士！

一開始，周俊勳的職業生涯並不順遂，曾在比賽中七連敗，也曾讓他萬念俱灰，一度想要放棄。但這些失敗讓他變得更堅強，明白自己要精益求精，最後他終於贏得圍棋世界冠軍！周俊勳的圍棋之路，是一個從小被當成怪胎，卻仍然不放棄、勇敢堅持夢想的故事。也是父母不放棄自己的孩子，讓他走出自己的路的故事。更是每個擁有才華的小孩，在學歷制度下被忽視的故事！周俊勳的故事帶給大家的，是不要懷疑自己的自信，還有創造自己人生的勇氣！

「紅面」是上帝周俊勳的禮物，也是給周媽媽的考驗

周媽媽，給人的第一印象是聰明、幹練，卻又有些鄉下人的樸實、憨厚。深入接觸後，發覺她爽朗大笑的背後有著生活的艱苦辛酸，如今苦盡甘來，談起以前的日子，笑容裡還是有著過去的淚。

周媽媽本來在豐原教書，嫁給「少爺」周公子，生活也平淡無波，以為一生就要這樣平平淡淡的過去。先生白天也看不到人，都到棋社去當「弱雞」，將鈔票貢獻給高手，所以周媽媽對圍棋非常沒有好感。誰知她的後半生如此的不平淡，更與圍棋結下不解之緣。

周爸爸與周媽媽都喜歡小孩，婆婆也盼著她傳宗接代，連生了三個女兒後，第四胎醫生宣布是個「帶柄的」，全家都歡喜若狂，周媽媽更是如釋重負。結果當孩子出生時，醫生哎呀了一聲，囁嚅的抱歉：「搞錯了，是個女娃兒。」

兩年多後，周媽媽再度懷孕，可是當孩子出生時，這次是醫生與護士同聲哎呀大叫了一聲，周媽媽又莫名其妙心頭一緊，難道又出錯了嗎？醫生說趕快去叫爸爸進來，是個「紅面的、紅面的」，語聲中有著壓抑不住的驚愕。

周媽媽聽到驚呼嚇了一跳，趕快要求抱來看看，兒子從右後頸一直到正中鼻梁，滿布猩紅的胎記，半個頭顱紅得淒厲而驚心動魄。周媽媽立即要求將毛巾打開，看到手腳健全、身體完整，立即放下心來。周媽媽說當時第一個念頭是：「哎喲！怎麼是紅面？但我連生三個女兒，這個是男的，已經很高興了。我只看他的手指、腳趾都健全，就好了。」這就是媽媽，天下絕不會在意兒子臉上有沒有胎記的人。

周爸爸對第一個兒子的名字很在乎，本來找算命的替兒子取好名字叫「燦育」，現在出了個紅面的，就叫作俊勳好了，兒子一輩子這樣了，但至少名字有個「俊」字。

周俊勳名字「俊」，人不俊，卻成了「台灣之光」！這說明了名字這些外在事務根本不重要，命運是掌握在自己手中，在盡力而為的人眼中，沒有「壞運」這個詞彙。更進一步而言，人生不是由名字決定，而是「因緣與因果」，造什麼因、結什麼緣，就成什麼果；所以善有善報、惡有惡報，你的命運是由行為與心態決定，與名字有何干係？

你是沙，還是珍珠，與名字絕對無關，是由你的所作所為而決定。

「戈巴契夫額上一小塊胎記就當總理，你的那麼大塊，一定會當世界棋王！」

小俊勳第一天上幼稚園就是場災難，他一走入園區，小朋友們嚇得大呼：「鬼來了！」不斷的有人叫他「魔鬼」、「陰陽臉」、「怪物」，連老師們都為之側目。

上幼稚園第一天，他是一路哭著逃回家，因為小朋友的嘲笑，他再也不肯去上學了。周媽媽看到兒子的眼淚，明白這個社會暫時還無法接受小俊勳，當下決定不讓他上幼稚園了，生了這樣特殊的兒子，就注定自己得辛苦的付出。

幼稚園可以不上，但是國小沒辦法逃避，於是上學的第一天，異樣的眼光、奇怪的外號，像是歹戲拖棚的連續劇，一再重複的上演……剛好那時布袋戲流行黑白郎君，同學戲弄他，叫他「黑白郎君」，甚至有人跑到他面前做鬼臉，至於指指點點、在他的背後偷笑更是家常便飯。

於是周媽媽又動起了自己教的念頭，於是找當時國小校長協商，周媽媽拿著冠軍獎杯跟校長說：「我們要下棋，不唸書了。」那時沒有自學方案，周媽媽說來考試就好，學校說怕他跟不上；周媽媽堅持：我自己教。

校長一方面覺得周俊勳是圍棋天才，另一方面也知道他在同學之間異樣眼光的壓力，就答應了。結果周俊勳的月考成績都不錯，學校也就一直默許著這樣的治外法權。周俊勳說其實都是媽媽考題猜得準，而且這時他拿獎杯跟吃飯一樣容易，媽媽將獎杯、獎狀都捐給學校，也代表為校爭光。

周俊勳求學一路跌跌撞撞，也終於讀到的高中畢業。高中畢業後媽媽與他商量求學生涯暫時到此為止，上大學就交給姊姊與弟弟去讀吧。媽媽跟他說：「戈巴契夫額上一小塊胎記就當總理，你的那麼大塊，一定會當世界棋王！」周媽媽不覺得讀書就一定有前途，她那時對圍棋已有「浮上來了、可以爬上去」的感覺。

周俊勳的求學路寂寞痛楚，他生命中最慘烈殘酷的戰爭，不在棋盤上，而是與教育制度戰得遍體鱗傷，十二年終於僥倖突圍，度過了台灣最奇特的小學、國中，和高中生涯。

周媽媽一直希望周俊勳能讀大學，周媽媽覺得以俊勳的天分可以唸得很好。周俊勳現在全部心力都在棋上，但是他知道，當他不能再馳騁在黑白子之間時，他要做個老學生，回到學校去讀書，這是他的心願。 

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