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篇名: 2009/07/18的日記
作者: 平原 日期: 2009.07.18  天氣:  心情:
@};-康德小故事@};- 常有人提到 太多理論與理性 會失去人的情味 ~o) 閱讀蔡英文所譯的康德 其中的一段描述: 『一位康德學生寫給友人的信函中提到 上哲學課的情形: 康德會先從問題開始 然後,逐漸增加新的決定性觀點 再逐步修正與發展 最後完整呈現他所探究的結論 他帶給學生的不只是知識 而是思想的心路歷程 這位學生也提到 上倫理學時的情形: 康德不再是講求思辯的哲學家 而是變成一位振奮人心的演說家 感受到他對生命的熱誠與承擔 娓娓道出心中崇高純淨的倫理學學理 動人的情懷,常讓我們噙然淚下 深刻的言論,激越我們心理底層』 好的倫理道德體系 往往是慈悲的智慧結晶 %%- 最理性的背後 有時是最深沈的感性 真正的智慧 來自無盡的慈悲 ~o) 我想 人類理性的大腦皮層 就是為彰顯感性腦而發展的 讓單純的生物情感 發展成生命的的情懷 和心靈上的慈悲與智慧 @};- 康德:1724~1804,德國哲學家 著有 純粹理性批判~知識論 實踐理性批判~倫理學 判斷力批判~美學
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