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篇名: 可愛
作者: 宇辰☕᭄ 日期: 2011.04.15  天氣:  心情:
突然發現學生也有可愛的一面
只要循循善誘,孩子是會照著我們意思做的
即使很緩慢,只要能朝正確方向走,就值得了
連最難搞,最吵鬧,最符不起那些都讓我有這種感覺
還有什麼學生是教不起來的呢

由簡入奓易,由奢入簡難
一但又讓他們接收到"反正隨便寫寫也沒差"的訊息
馬上又打回原形,從頭來過
即便如此在"外力"消失之前還是要繼續努力
對的事不能等到完全沒有阻力才來做
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