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篇名: 離開前的最後一日
作者: 專心養魚~~	日期: 2010.08.27　　天氣: 　心情:

才努力勉勵自己這最後的一天要也要好好加油，
一到學校卻發現......
好痛喔！！！
不巧遇到了自己虛弱的日子，疼得頭昏眼花、手腳發軟，
明明是窩在30度的教室裡，卻包著外套喊冷(因為有些發燒、冒冷汗)......

左搖右晃地換了開水(教室裡的茶桶)，借了筆電要燒錄這個暑假孩子們的相片CD(要發給孩子的)，
我縮在座位旁一副很可憐的樣子(這不像一個老師可以做的)。

今天因為是大部分孩子們的返校日，所以一早我班上只有兩個學生。
她本來很無聊的一個人玩著(想找我，可是我沒力氣陪她)，
於是我教她如何燒CD，還要她算要燒錄的份數(完全不像一個老師)。
她很開心地幫我的忙，當然，遇到忘記的步驟還是會找我過去解決。
於是，我繼續縮在我的位置旁(因為我抱成球坐在木頭地板上)喊疼。

隔壁班的老師來了，她早上沒有學生，就來我的班上(為了節能省電)。
不想老闆打電話要我們KEY點名單(以往都是用影印再填名字的)，
她問我還好嗎？我很乾脆的回答她我不好~~
於是，她很主動地攬過KEY IN的工作(雖然對她來說是沒什麼，但是對於一個虛弱中的人來說，是很大的恩惠呢！)

第2位學生來了，
他有點驚訝地聽見我用裝可憐的聲音請他幫我裝水(其實就在我旁邊的櫃子上)，
雖然水很燙(才剛滾)，他還是小心地裝了小半杯給我(嗚，感動~)
然後投入燒錄相片的工作裡。

就這樣，很虛的我在同事與孩子的體貼下度過止痛藥生效前的過度期(這期間有點長，長到我同事說這止痛藥對我沒效了)...

下午，雖然我依然在炎熱的氣候下很怪異地穿著外套(大家一見就知道我怎麼了)，
卻已經有精神輔導要來接班的老師，
為她一一講解我留給她的NOTE裡各個事項。

體貼的孩子、
頑皮的孩子、
懂事的孩子、
活潑的孩子......
在這臨別的一刻，我竟感到捨不得......
好想這交接的時刻能再多幾天，
讓我能清楚地告訴新來的老師那些孩子們的情況......

同事們偷偷寫了張卡片給我，祝福我能有美好的未來、有適合的對象，
雖然每個人都有自己的生活，
但這些同事都是願意互相幫助的人呢！
這臨別的紀念，我會好好保存著的！！！

因為害怕見到孩子哭泣留我，
我沒有讓她們知道......今天來的老師是要來取代我的。
希望她們能夠記得我，
卻更希望我的離去不會帶來什麼影響，能很快習慣另一個老師的輔導。

無論未來是好是壞，
走下去
是唯一的選擇。
祝福
是我們能為彼此做的事。

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