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篇名: 離開前的最後一日
作者: 專心養魚~~ 日期: 2010.08.27  天氣:  心情:
才努力勉勵自己這最後的一天要也要好好加油,
一到學校卻發現......
好痛喔!!!
不巧遇到了自己虛弱的日子,疼得頭昏眼花、手腳發軟,
明明是窩在30度的教室裡,卻包著外套喊冷(因為有些發燒、冒冷汗)......

左搖右晃地換了開水(教室裡的茶桶),借了筆電要燒錄這個暑假孩子們的相片CD(要發給孩子的),
我縮在座位旁一副很可憐的樣子(這不像一個老師可以做的)。

今天因為是大部分孩子們的返校日,所以一早我班上只有兩個學生。
她本來很無聊的一個人玩著(想找我,可是我沒力氣陪她),
於是我教她如何燒CD,還要她算要燒錄的份數(完全不像一個老師)。
她很開心地幫我的忙,當然,遇到忘記的步驟還是會找我過去解決。
於是,我繼續縮在我的位置旁(因為我抱成球坐在木頭地板上)喊疼。

隔壁班的老師來了,她早上沒有學生,就來我的班上(為了節能省電)。
不想老闆打電話要我們KEY點名單(以往都是用影印再填名字的),
她問我還好嗎?我很乾脆的回答她我不好~~
於是,她很主動地攬過KEY IN的工作(雖然對她來說是沒什麼,但是對於一個虛弱中的人來說,是很大的恩惠呢!)

第2位學生來了,
他有點驚訝地聽見我用裝可憐的聲音請他幫我裝水(其實就在我旁邊的櫃子上),
雖然水很燙(才剛滾),他還是小心地裝了小半杯給我(嗚,感動~)
然後投入燒錄相片的工作裡。

就這樣,很虛的我在同事與孩子的體貼下度過止痛藥生效前的過度期(這期間有點長,長到我同事說這止痛藥對我沒效了)...

下午,雖然我依然在炎熱的氣候下很怪異地穿著外套(大家一見就知道我怎麼了),
卻已經有精神輔導要來接班的老師,
為她一一講解我留給她的NOTE裡各個事項。

體貼的孩子、
頑皮的孩子、
懂事的孩子、
活潑的孩子......
在這臨別的一刻,我竟感到捨不得......
好想這交接的時刻能再多幾天,
讓我能清楚地告訴新來的老師那些孩子們的情況......

同事們偷偷寫了張卡片給我,祝福我能有美好的未來、有適合的對象,
雖然每個人都有自己的生活,
但這些同事都是願意互相幫助的人呢!
這臨別的紀念,我會好好保存著的!!!

因為害怕見到孩子哭泣留我,
我沒有讓她們知道......今天來的老師是要來取代我的。
希望她們能夠記得我,
卻更希望我的離去不會帶來什麼影響,能很快習慣另一個老師的輔導。

無論未來是好是壞,
走下去
是唯一的選擇。
祝福
是我們能為彼此做的事。
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