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篇名:
為何一輩子平庸
作者:
新月
日期: 2012.06.27 天氣:
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昨天,大學時期學姊任教的學校(夜間部)臨時停電了,學姊提醒學生手機的燈省著點用,因為緊急照明只有20分鐘,就有學生氣憤的罵道:「怎麼這麼爛!」
這是個絕佳機會教育的狀況。
首先,一遇斷電,建築物底部的緊急供電馬達便開始運轉,供電多久是其油槽大小及發電機規模而定。能穩定供電二十分鐘算長了,因為緊急供電是便於緊急避難與疏散的,不是長久供電用的,同時也不供應高耗電公共設施如電梯的使用。
再者,應該教育學生,沒有任何東西應該是理所當然的,在嫌棄某些人事物很爛前,應當先想一想,這人為何會這樣做,這事物、措施為何要這樣規劃,我來做,我來安排會不會比較好?不要讓情緒化、非理性的思緒佔據了整個思維,否則一時的盲目情緒、不經大腦的言行,可能會別人造成傷害。最糟糕的是,被人發現自己是個非理性、盲目的人,那麼原本願意教導妳的、願意給妳機會的師長,就會因為你的情緒化和頂撞,不教你也不給妳機會了!一輩子平庸,不是環境限制的,有時候其實是自己選擇的!
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