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篇名: 2006/06/09的日記
作者: yy	日期: 2006.06.09　　天氣: 　心情:

"適當的時機作對的事情"
我相信人生一定有它的時光軌道,在適當的時機就應有該當的事情發生,如果違背它的倫常,必會有不平衡的人生!以下是我小孩成長的過程:

國小的時候,觀察他的資質個性,給他能接受的才藝教育(帶點鼓勵與要求),帶好他養成良好的習慣(保健,接物待人);國中時期,觀察他的交友防止交到損友(有空找他爬山,談心),多鼓勵他鍛鍊身体(因在發育階段),功課只要求他不懂的一定要問到懂(如果都懂了,功課那會不好),結果他們都有很快樂的童年,青少年(因讀私中選擇直升高中,他們有快樂的國三生活):)

高中鼓勵他參加社團活動(讓他發揮專長與學習領導服從),對他的朋友關心與尊重,他也會主動找我們談心!高三的時候由他們自己決定要"甄試"或"通過基測",結果他們都很如願的上到他們所想要的大學,過程也感動的看到他們少見的"拼勁"!:x

大學只要求他們在外注意"安全"保重身体"學分all pass"其它都由他們自己作主,我則主動給他們最想要的(手機,新電腦,機車,數位相機,電鋼琴,隨身cd,MP3等),並給他們自己安排國外旅遊,(只因為我知道人生最能快樂無負擔的就是此刻):)>-

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