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篇名: 養子不教丶丶丶
作者: 冬陽 日期: 2015.06.24  天氣:  心情:




養女不教丶母之過丶近日新聞:小孩身上有傷,家長立刻去告老師丶丶丶這丶這和當年我輩的處境完全不同:那年被老師處罸《當然是講 “體罰” 啦 ~ 訓誡丶記過,不痛不癢丶又沒人知道丶丶丶》回家總是佃佃的,一旦父母知道被老師體罸,不由分說,先打一頓丶再逼供、知道原委後再打一頓丶以前小孩眞命苦啊!! ◎★☆★◎



那些年:老師便是權威!高高在上丶無可挑戰丶丶丶如今豬羊變色、老師己成弱勢丶沒事就必須向家長丶學生道歉,師道之不存已久矣 ~~~ 欲人之無惑丶也難矣 ~~~ 大漢民族眞是令人汗顏哪丶丶丶◎★☆★◎



 早年台灣承襲日式敎育、老師有無比的權威,尊師重道深植人心,刮民黨來台至今始終打著 “抗日” 的大旗丶丶丶問題是:小日本早已解除武裝丶不堪一擊丶丶丶只是要進軍小日本丶必先問問美帝國的第七艦隊,兩岸中國人都搞錯對象了!!當然它們不是不明事理丶而是:美帝國太強大了、、、這也只能抓小日本玩玩丶丶丶◎★☆★◎



如今台灣敎育失敗,家長一味復短、於是社會上出現一群 “屁小孩” 稍長便是 “混混” 再來就成了 “流氓” 於是社會事件層出不窮丶監獄愈蓋愈大,犯案人類前赴後繼丶當局束手無策丶法院只想 “教化” 壞人,然而成效是零丶丶丶人民只好自囚多福了、、、◎★☆★◎



當然漢人丶華人不是欠缺人才丶而是對國家前途並不看好丶人人心存五日京兆之心,心在海外、人人如此丶國家如何能治理?試想大小官員人人有綠卡、雙重國藉丶丶丶此等角色會全心全力為國為民嗎? ~  ◎★☆★◎

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