今天過去陪小毛球時,發現這小子變成雀斑小子,
原來是前幾天她帶小毛球吃晚餐後,要回到車上時,
脖子被一隻小蜘蛛爬過,回家後就發身脖子與臉上一堆紅斑..
看醫生檢查結果說是過敏,也順便做了血型檢查,是B型~
小毛球很高興說是跟我同血型,還說他不喜歡跟媽媽同血型(她是O)
我就說,毛球~把拔B型,功課比較差都是B喔,功課好的都是A型,
好孩子都是O型喔,把他哄得一愣一愣的,還一直問真的嗎?(笑~)
主要是不希望她計較小毛球童言童語,所以才掰的玩笑話咩~
快吃完午餐時,他看到媽媽已經在喝紅豆湯,就硬要喝,雙手從媽媽拿紅豆湯碗的雙手交叉
拿媽媽的湯匙喝,她本來被這動作弄得笑了,小毛球聽到媽媽笑出來,也笑了,
但沒想到嘴巴正含著紅豆湯,就這樣噴了出來,後面就不是這小子可以想像的了,
她一秒變臉,一邊擦一邊痛罵,還打他一下,害小毛球哭哭,我趕緊抱緊他,講起道理..
不論是大人或小孩,要玩就不可以翻臉,噴了紅豆湯,不就擦掉就好,而且小孩是聽到她笑出來,
跟著笑才噴的,機會教育也跟小毛球說,上星期跟阿甜姐姐玩時,也不可以翻臉,
如果覺得玩過頭了,可以說,我們打太大力了,小力一點,自己要先把力道放小,
如果對方還是很大力,就不要玩了,這樣會比到處告狀好,因為自己可以掌控要不要玩.
也不會因為翻臉,到最後變成沒有朋友,並且跟小毛球說,今天要罰站20分鐘.
就這樣午睡前,這小子就乖乖罰站,聽我講道理,我拿這次學測的作文題目"審己以度人"
解釋給他聽,要抱怨別人打自己前,要先看看自己有沒有先打大力,如果有,自己要先改,
就像之前教他的成語"嚴以律己,寬以待人"一樣,
聖經馬太福音裡也這樣說:
7:3 為甚麼看見你弟兄眼中有刺、卻不想自己眼中有梁木呢。
7:4 你自己眼中有梁木、怎能對你弟兄說、容我去掉你眼中的刺呢。
7:5 你這假冒為善的人、先去掉自己眼中的梁木、然後才能看得清楚、去掉你弟兄眼中的刺。
這小子,媽媽都無法 "叫" 他罰站,而我每次 "請" 他罰站前,一定先解釋理由,說服他願意站,
也許能解釋,小毛球有聽進我的話吧,午睡時他一直抱我說很愛我,我還不忘補上一句:媽媽也很愛你.
只是她有時候脾氣不好,所以你要及時跟媽媽說,不要弄到自己被打哭,媽媽歇斯底里尖叫的窘境.
朋友都認為我對她太好了,有時候我只是將心比心,要仇恨一個人很容易,要原諒/包容一個人很難,
要讓小毛球恨他媽媽太容易了,如果要讓小毛球能與媽媽和平相處,比較難,
也許她有很多問題,但是我相信,她是愛自己的兒子的,把小毛球搶過來,他只會有父親的愛,
保持現狀,他可以擁有媽媽與父親的愛,我會在她錯誤的行為當下提醒/指正她,她當然會不高興,
說,我這樣會破壞她的權威.小孩會不好帶,但我就是不喜歡用父母的威權帶小孩,我只講道理.
因讓得已經夠多,就變成我與小毛球要求她改善,況且也是用委婉的方式教小孩.
最後,她很快就消氣了,畢竟她也希望小毛球愛她啊..
小毛球每次都超愛我,講得很白,但我並不十分放心上,也許她母親比較愛聽,
我比較會想的是,我應該怎樣愛小毛球,會讓他更好?如果我愛一個人,
無疑的會希望自己能讓對方有幸福感,很開心,因為看到那情境,我也會好開心,
小毛球還小,慢慢他會知道,我比他能想像的還愛他,我可是"坐而言不如起而行"的行動者,
我希望小毛球慢慢長大後,也能這樣,因為講愛很容易,付諸於行動的愛,需要時間學習. |
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