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篇名: 換環境
作者: 陌生人	日期: 2015.03.17　　天氣: 　心情:

與我所料不差照原定至學校商談校長與校方人員當然是站在老師一方校長發言... 至於你說的我不相信我相信我學校的老師絕不會動手打學生我說那妳是說我誣告她喽試問我與老師之前並不認識沒有私仇我找老師麻煩幹嘛? 試問二我有說要對她提告以暴力加身導致學童身心受到傷害及校方疏失要求賠償金額嗎 ? 既然都沒有請問我誣陷她與學校校譽目的為何 ??? 至於老師說她從沒動手打或捏她的學生那怪了女兒下課回來臉部紅腫外加五加皮 ??? 不不不外加五爪金龍是怎麼來的 ? 難不成她自己無聊狠甩自己巴子為樂 ??? 第一次被打姑姑拿著相片和氣的到學校請老師多包含唸在她身體與正常同學無法比擬自己已沒有自信心請多給她鼓勵如果再對她動手只會讓她更走不出那一步老師當下也承諾不會再對她動粗 ...其二女兒同學是住附近的鄰居下課去學校接小朋友時同學跑來說今天妮子被老師打因為不會寫不出來被叫到前面甩耳光後來還是不會又被叫去打 ...請問妳不是說妳從沒對學生動手既然妳都沒動手何故承諾姑姑不會再動手 ? 再問同班同學是吃飽沒事幹造個謠說妳揍妮子來取樂 ? 她是向天借膽 ??? 現在新聞上如警察酒駕肇逃篡供滅證已不是新聞所以官官相護早在我意料之中 ....校長無法反駁因為證據勝過雄辯只好說那妳先讓女兒上課我直接回沒辦法我無法接受我女兒再回那間教室讓人凌虐我說如果校長一開始就打定站在老師這一方循私而不中立我們就不須再談下去人證物證俱在讓證據來說話一切公事公辦 ...看它們面面相噓半天接不出話 ......我接著說其實我最初和最終的目的只希望女兒能有個安全沒有暴力的學習成長空間我相信我的要求是最基本的並不過份至於動手老師的部份妳們要處置或不處理我不在意我根本也不想知道因為我來的目的不是她而是要改變妮子學習的環境與處境這才是最為首要台階已為對方鋪下校方當然也樂意跟隨 .....註簡單的方式複雜化只會越弄越糟尋正向解決才是王道註二妮子已轉入附屬小學學校雖小但學生更少相對老師面對的忙碌及壓力也自然輕了許多希望接下來都是和諧溫馨的畫面 .......

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