朋友送的好書 "那些孩子教我的事"
真人真事　看後既感動又沈重

喬治教授為了還債　接受比學院多二倍薪資的教學工作
到距離西伯利亞只有三十七哩　
阿拉斯加州的偏遠離島　聖勞倫斯島上的小村落甘貝爾
...没有圖書館或實驗室的學校　
當高中老師教導一群好鬥說英文好像外語的愛斯基摩學生

抵達的第一天喬治的兩個女兒出門就被暴怒的愛斯基摩孩子丟小石頭
"白人垃圾！白人垃圾！滾回妳們的地方"
上學的第一天就遇上暴風雨　喬治頂著四十節強風、大雨和冰霰
走了一哩路到學校
暴風雨從門下方吹進教室　他們的脚浸泡在水中
喬治像瘋子一樣找來門擋和拖把拖地　學生心不在焉、嬉鬧追打

某天校長拿給喬治一本厚厚的筆記本"未來問題解決專案" 要他講授
"未來問題解決專案" 被稱為年輕學子最困難的學術競賽
需先參加在安克拉治舉行的州決賽　晋級後方能參加每年約有三十三隊
包括全美各州加上加拿大和墨西哥　在愛荷華州舉行的全國大賽
這是結合研究、創意思考、論文寫作和口語技巧　要在限時內完成的比賽

喬治飛抵安克拉治參加教授專案的兩天訓練課程
他校的老師洩露機密似的告訴喬治"那些孩子大部份是不能教的
那是阿拉斯加最難教的學校---阿拉斯加教育的棄民.....
甘貝爾是一所動物園、精神病院　老師在那邊挨揍　或是遭剷雪車輾過
去年有個學生趁老師熟睡　放火燒宿舍..."

没有不可教的孩子　喬治没有放棄學生
犠牲睡眠費盡心思渾身病痛　
以無比耐心和愛　激勵、教導學生
打敗全美最優秀的學生隊伍　
獲得史無前例的全國國中組、高中組雙料冠軍

他們"未來問題解決專案"的參賽隊伍大約有六個星期
可以研究測驗相關的題目範圍　為使過程有趣　擴展學生的心智
並幫助學生在不斷變動的世界中預期及改善問題
參賽隊伍必須審慎研究主題可能在將來有什麼樣的改變
例如　如果主題是教育　那二十或三十年後　教育會如何發展？

比賽時不得使用筆記或書本　在兩小時內　各隊必須
一. 鑑定至少二十個在未來的環境可能出差錯的問題
二. 選擇一個鑑定出來的問題
三. 二十種方法解決鑑定出的問題
四. 選擇五種標準以評價解題方法
五. 評價二十種解題方法中的十種　藉以證明學生在步驟二陳述之問題最好的解決方法
六. 同時寫一篇論文

以教育為例　所有學生在家藉由電腦受教　可能干擾學生們的睡眠型態
導致以後人際關係上的困難　增加腕隧道症候群的機率　造成年紀較長的兄姊獨霸電腦
妨礙較小的弟妹學習.....等等總共二十個可能發生的子題　所有子題必須包含各種不同
的觀點　像是社會學、生物學、工業技術和倫理學等角度來闡述

這樣一套訓練孩子收集資料與整合、研究的專注力、思考邏輯、創意與表達能力
又有如此貢獻付出的教師　
不禁讓人捏把冷汗　人家是如何重視與教育下一代
顯然台灣在國外受高等教育的高層們　没有學到人家的精髓
二年後就要實施十二年國教　有經過通盤週詳的考慮討論嗎？
我們有適應未來社會變遷　完整的教育計劃嗎？
有培育、鼓勵優良教師的完善制度嗎？
台灣真重視教育？