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篇名: 網路
作者: 旅行	日期: 2016.12.28　　天氣: 　心情:

當世界快速變化，我認為在江湖上走跳，靠的是這六種能力：

找到資源：你到新環境、新職場，能否讓大家很快認識你、喜歡你？

結交朋友：你能否讓別人願意和你當朋友、幫助你？

洞悉世故：有組織的地方就有政治，你能否看出人事背後的複雜關係，保護你自己？

識別問題：成功創新創業的前提是要解決別人的問題，如果只是做出自己認為很酷的東西，不會有人買，所以必須有深刻的洞察力，觀察別人的問題在哪裡？

給人深刻印象：讓人對你印象深刻、有好印象。

行銷自己的想法：有想法後要如何說服別人、讓大家覺得這是好主意？

老師、家長的思考要改變，既然學生不知為何而學，就應該讓學生看到世界，或是把世界帶給他們，讓他們知道學的這些東西和世界有連結。

以我開的「簡報製作與表達」通識課為例，我訓練學生進行「電梯簡報」，用兩分鐘讓聽眾對你的東西了解並感興趣，這是創業者要獲投資人青睞，需要的重要能力。期末評量拉到小學、老人院，有學生質疑這些聽眾的知識背景、理解力不一，為何能夠決定他們的期末分數？但我們在職場中就是經常會碰到「能力差卻很有權力」的聽眾，學生克服了這項難關後，未來遇到類似狀況會更有自信。
其實，我一直到碩士畢業、當完兵到美國讀博士班時，才意識到自己不敢踏出舒適圈。我從國小到碩士成績都很好，但我的問題是看到新東西的第一反應是厭惡，因成績好而怕失敗。但我看到博班同學碰到喜歡的專題就一股腦鑽入，不太管其他科目成績，因為他們認為學到東西最重要。

所以我認為只要願意改變，有時候就只是需要同伴的影響，可以多去接觸這樣的同學、社團。我也很鼓勵學生和家長多去上線上課程，在線上平台如Coursera就能上到全球頂尖大學的課程，它打破時間和家庭環境的限制，讓你對世界有更進步的認識。…更多精彩內容，請見《天下雜誌613期》

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