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篇名: 法律課也可以很有趣
作者: Pentagon	日期: 2019.10.12　　天氣: 　心情:

由於教學科目屬於通識課程
所以修課同學大多數不是法政專業科系
為避免教學內容太過艱澀難懂
反而降低學習熱忱
故教學方式採取「生活化」和「活潑化」的核心原則

然同時我也鼓勵修課同學既已成為大學生
最重要就是要培養獨立思考的能力
盡力實踐法國大哲學家笛卡兒所言「我思故我在」的經典箴言

上星期上法律課程時教到刑法的進度
配合時事與犯罪真實案例舉了一個邏輯思考的問題
當下獲得同學不小的共鳴和迴響

問題如下：
在台灣過去犯罪鑑識尚未科學化的年代
當發生分屍案時
警方當下查不出死者身分時
為何要大規模查察拋屍地點附近住戶的水費呢?

一言以蔽之
分屍案和查水費兩者有何邏輯關聯性?
各位看倌們有興趣的話也可以讓腦細胞運動一下喔

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