過年期間，當宅男一族，悶的發慌，又把舊影碟拿出來看。這次看的是羅素克洛演繹的"美麗境界"(A Beautiful Mind)一片。描述的是諾貝爾經濟學獎得主約翰.納許(賽局理論建構者)一生的真實故事。夜闌人靜，再品味一遍，讓我有更多的心靈共鳴和劇情解讀。其中一段劇情，讓我印象深刻，感觸頗深。這段是敘述納許罹患嚴重精神分裂症時後，沒有任何工作收入，他厚著臉回到母校普林斯頓大學，拜託當年同學但現已貴為系主任給他一個研究空間，讓他有事做即可，系主任同意給他一個圖書館角落讓他看書。
   這時重點來了，劇情演到他精神病的後遺症，會讓他走在校園中表現出異於常人的行為，走路歪七扭八，搖搖擺擺，不停焦慮的抽煙，這時只見後面一群痞子型的大學生在背後模仿他的模樣，集體譏笑嘲諷他，當他是怪物，納許轉頭看了那群大學生，沒說什麼，羞怯的快步離開。此時場景置換到圖書館，一位大學生無意看到他在圖書館窗戶上瘋狂寫下數學方程式時，他駐足許久，表情如獲至寶，主動過去求教他。納許暗示他我有精神病，你不怕我嗎？只見那大學生興奮的拉開椅子，翻開書本，開始問他問題，剛才的暗示好似與他無關。
     看到這兩個對比場景，我曾經問過對未來茫然的同學們，"你們覺得這兩個場景中的大學生，那一位未來會有前途，會在學術或事業上有所成就呢？是幼稚無比戲弄他的大學生，還是圖書館中視納許為數學天才而不是瘋子狂人的那一位求知若渴的大學生呢？如果有在座的同學懂得或明瞭我的比喻，相信你們在未來的職場競爭中會有比別人更多的機會脫穎而出的。