要解決現在反課綱的爭議其實很簡單，只要問那些抗議的學生兩個問題就可以了，第一個問題：現在抗議課綱微調黑箱作業的學生能不能代表所以學生的意見，如果不能100﹪，那可以代表的比例大概是多少？第二個問題：假使這些學生的意見如退回課綱微調或教育部長下台我全部接受，那當抗議的學生離開時，另外其他這些學生所不能代表的學生當中又有人跑來教育部靜坐抗議，要求繼續推行課綱微調並要求教育部長復職，那我該如何和這些「反」反課綱微調的學生溝通，又是否該接受他們的訴求？

假使有人能回答上述第二個問題，那教育部只要照辦就可以了，可惜，不可能有人能回答的出來，因為這就是以子之矛攻子之盾，不過這只是個悖論，尚不足以解決爭議，之所以要拋出上述兩個問題只是要讓大家知道靠溝通討論是不可能解決這個問題的，否則總統何必要靠選舉，不如就讓想當總統的人自己去討論誰當不就好了。

所以解決的方法唯有一個，那就是多數決，假如國、民兩黨真那麼在乎課綱，那不如就全民公投見真章吧，反正現在之所以有爭議不過就是為了明年的大選，那不如再來個大選綁公投，一拍兩瞪眼…