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篇名: 教學偶感
作者: 塵世間迷途小書僮	日期: 2014.04.15　　天氣: 　心情:

這學期班上有個年紀約50多歲的學生，他一直是班上的問題人物，也造成我許多困擾，因為他不是管理或經濟的背景，連一些很基本的常識都不懂，例如在教產業調查時，要讓抽樣具代表性，會對抽樣做設計，最終目的是維持在95%的信心水準。信心水準，信賴區間，對於管理學院或是商學院的人來說，是很基本的常識，對於一般民眾來說，好歹也常常看到新聞在報哪位參選人支持率多少，控制物差再多少的信心水準下。

然而這位老兄會舉手發問:老師，什麼是信心水準，甚麼是信賴區間，哪個信?哪個賴?老師可不可以講白話一點，你講的那些我看不懂所以可不可以跳過。

雖然小棣執教邊沒多久，但這樣的要求我這輩子還真的沒見過，沒專業不需新學習那還來上課做什麼????

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