書中主要是以不知如何爬上六呎高牆的薇納斯為主角，來描述桃莉老師在她班上與五位需要輔導的的孩子相處的故事。這群孩子的的共同點：就是動不動就狂叫、扭打一起、在教室滿場飛跑追逐！在薇納斯的教學當中，其嚴重的家庭問題曾令桃莉老師十分沮喪，軟硬兼施的教學的要求都無法與這孩子產生溝通。直到某次她將薇納斯從高牆上拉下且緊抱著她不放，不論薇納斯的尖叫與掙扎也不知持續了多久，為了不讓她掙脫手臂桃莉抱得發痛……，薇納斯真得開始冷靜下來，兩人的肌肉都在顫抖著……。

這本書值得推薦給有教學疑問的教師或家長看，為了教學這位受人尊敬的特殊教育老師記錄與孩子的互動，絞盡腦汁不斷嘗試找出適宜的班級經營管理方法、教學方式的思考和省思，在這當中可看到許多衝突、爭執和討論，也看到她多次展現敏銳觀察力、智慧、幽默的教學，直到學生完全聽從、了解其反應為止，桃莉老師從不放棄協助這群需要幫助的孩子！ 本書中的五個孩子是幸福的，"桃莉.海頓"在面對如此特殊班級時，除耐心幫助了這些孩子外，亦協助解決這些學生的家庭問題以及發掘潛藏在他們身上的潛能！