小三不是狐狸精。
小三也非小學三年級。
本文小三是指在主題陳述(thesis statement)之下,鋪陳全篇作文的三個重點(sub-three-topic sentence)。
為甚麼創設小三作文法?
1.文章只用ㄧ二點,難免論點薄弱,描述貧乏,內容不夠充實;用七八點,又過於龐雜,理路失序,不知所云。
2.西方國家許多受過訓練的牧師,都是講三個重點的佈道。講詞中只有三個重點,讓聽眾思考。
3.老子:道生一,一生二,二生三,三生萬物。
如何來做?
舉例而言:
< 眼 >
有人說眼睛是靈魂之窗,我則說:眼睛是智慧之門.因為,它幫助我處理以下問題:
ㄧ, 選擇題
買東西要透過眼睛觀察,選擇買或不買.
看書時,先看目錄綱要是否合乎需要,來決定閱讀與否.
出門看天氣,先看氣象預報,出門才可放心.
二, 填空題
看書追求知識,儲備創新,作為將來事業的基礎.
選擇良師益友,進德修業,互相砥勵幫助.
尋找貧弱,加以濟助,為善最樂,助人積德.
三, 問答題
望穿是非善惡,是否對得起道德良心.
能否直觀自在,心無罣礙,遵循道德羅盤,做人做事.
珍惜擁有視覺眼力,豐富生活存在價值,寧靜致遠。
結語: 我的智慧來自眼睛能處理這三大人生習題,我要善為保護珍惜,來看這世界美好的萬事萬物。
其實<三>字的歷史淵源甚久,子曰:「君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;
及其壯也,血氣方剛,戒之在鬥;及其老也,血氣既衰,戒之在得。」即為滥觴。
<孟母三遷>,劉備<三顧茅廬>,皆為三字闡揚增值.
唐代柳宗元<三戒並序> 藉麋,驢,鼠三物,嘲諷世人.
明代江盈科以"三事例"說明,賊是小人卻智過君子.
英國哲學家羅素的為何而生,也以愛情,知識,與同情心三者,表明其人生意義.
不論是敘述文,描寫文,論說文;
不論是中文或英文;
不論是小學,中學或大學;
不論是基測,學測,指考,高普考,從小到大,學會此一作文法,即多一項思路。 |