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篇名: 一個老師看一個小孩的情緒
作者: 向日葵	日期: 2013.08.30　　天氣: 　心情:

開學日，班上的新生約10個左右，佔全班的1/3，很幸運的，上午新生沒有出現生離死別的狀況，可見上午的開學日活動奏效，小孩玩得開心，忘記了分離焦慮。
午睡時，終於開始有一位中班偏小的小孩想到媽媽，哭了起來。
聽得出來她知道老師口中說的會吵到正在休息的小朋友，但還是大聲哭了。
雖然手邊有正在處理下午要帶回家的一疊家長通知單，幾番衡量，我還是開口了。
"老師抱抱好不好？但是有抱抱就沒有哭哭囉！＂
然後無尾熊抱抱後，她不哭了。
在我輕拍背部後，她有一度快睡著。
但班上還有一個狀況外而且自我中心的小孩，正在乾坤挪移自己的小被被，我出聲制止，於是如我所料，她很難睡著。
抱著她，有一度覺得自己像個媽媽，正在安撫小孩的情緒。
雖然我知道，幼教老師角色的多元，其中一個就是媽媽，所以我才常稱他們是小孩。
上學年的開學日我也這樣抱過小孩，也是要安撫情緒，但是因為是在此起彼落的哭聲渡過一天，感覺沒辦法如此強烈。
希望每學年的開學日小孩也可以像這樣，老師哭哭也給抱抱，但請一次一個就好。

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