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篇名: 充滿天賦的..台灣人..！
作者: 澄...	日期: 2012.03.12　　天氣: 　心情:

佛里曼（Thomas Friedman）是2002年贏得普立茲獎，
他是紐約時報國際事務的專欄作家，更是暢銷書「世界是平的」的作者。

佛里曼在紐約時報專欄中提到自然資源與國家教育的相關性，他說，
有許多朋友問他，除了自己的出生國之外，他最喜歡哪個國家？
佛里曼總是回答相同的答案：「台灣」。

為什麼是台灣？
佛里曼解釋說，台灣只是個颱風多的貧瘠小島，沒什麼自然資源，甚至還要從中國大陸進口砂石來建築，但台灣卻是全球第4大的外匯存底的大國。
他說，『台灣人民有天分、熱忱與智慧，他總是告訴他的台灣朋友，台灣人是全世界最幸運的，台灣沒有石油、沒有鐵礦、沒有鑽石、沒有黃金，只有少量的煤與天然氣，但台灣人總是發展、磨練自己的技術，這種文化成為台灣人最大的資產，也是目前最真實的可更新資源。』

佛里曼也透過經濟合作暨發展組織（OECD）的1份報告佐證，這份報告主要是研究國際學生能力評量計畫（PISA）與表現之間的關係。研究結果顯示，自然資源豐富的國家與中學生的知識及技術成明顯的反比。

負責監督OECD國家國際學生能力評量計畫教授史萊克（Andreas Schleicher）在這篇報告中指出，如果聖經中的摩西帶著希伯來人走過沙漠40年，最後選擇在中東地區唯一沒有產油的國家定居，摩西的做法可能是對的，以色列目前已經成為最具創新力的經濟體，而以色列人民的生活水準也是許多中東地區產油國所望塵莫及的。

佛里曼認為，不要依賴自然資源，21世紀應該更重視教育；
史萊克也說，校園的學習成果，是國家與社會能否長遠走下去的指標。
在當前經濟困頓之時，不要為了提高當下的生活水準，而造成未來更大的財務負擔。
史萊克更說：「永續的唯一途徑是讓更多人擁有知識和技能，可與人競爭、協作及連結。」
簡言之，史萊克說：「知識與技能已成為廿一世紀的全球貨幣，但沒有任何中央銀行在印製這種貨幣，人人必須自己決定要印多少。」
石油、天然氣和鑽石的確能買來許多職缺，但長期下來，自然資源只會削弱社會，除非這個國家具備興學的風氣及終身學習的文化。
以上資料係..轉載自中央社記者吳協昌在洛杉磯的報導..

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