Dear friend :Nice to meet you ! ^0^

現在上線的主因 只想聽聽好聽的音樂~


慈悲 智慧不起煩惱~

煩惱只因無明及心魔油然而生的~




【怨】


一怨天地無情

二怨道路無平

三怨溪水無清

四怨雨聲無靜

五怨心神無寧

六怨喝酒無請

七怨假日無晴

八怨學術無精

九怨獨睡無卿

十怨默默無名

怨的起源是無，無來自於有心。

心動則意動、意動則心擾。

世間本無事；庸人自擾之。

共勉~




人要常說：

第一、給人歡喜的話；第二、給人鼓勵的話；

第三、給人安慰的話；第四、給人希望的話。

多說好話，少說壞話；多說真理，少說閒話!!





或許有些人會問：這世間有那麼多的災難，天上的神擁有財富與能力，

為什麼祂不幫助世間的人呢？

其實天上的神只會幫助好心的人，

因為幫助好心的人就能生到更高層次的天，

護持三寶、出家人也能讓祂生到更高層次的天。

可是天上的人沒辦法生起大悲心，

因為祂的周遭都是享樂的環境與人事，

體悟不到痛苦，身體的痛苦不容易感受到。

我們很少聽到天神幫助窮人...

祂本來就有這樣的能力，但是天神很少這麼做，

除非是發菩提心的菩薩。

根據《地藏菩薩本願經》的記載，

釋迦牟尼佛到天上說法提到：

一切眾生都是我們的母親－－許多天神聽後生起菩提心，

這些發菩提心的天神大部分馬上投胎到人間，行菩薩道救苦救難。




什麼是(心六倫)

【家庭倫理】家庭是社會的基石
家庭倫理的主體是夫婦、親子、兄弟姊妹三者的人際關係，還可延伸至與公婆、岳父母間的互動。家庭之中的每位成員，大家各盡其分，各自負起責任與義務，對家人付出、奉獻、服務，盡心、盡力、盡責，這是敦倫盡分，也就是家庭倫理。

【生活倫理】和世樂群，對社會負責；資源有限，珍惜共享
生活倫理的主體價值是簡約、簡樸、少浪費，能不浪費就更好。生活倫理的另一個內涵是：尊重自己，也尊重他人；給自己方便之餘，也要讓他人方便。因此，生活倫理的落實，除了從我們每一個人開始，珍惜善用生活中的各種資源外，也要對環境給予愛護和尊重，給自己方便，也要尊重其他使用者的權益。生活倫理的意義，是不管在任何時地、狀況之下，都要考慮到自己的所做所為，是否會對他人帶來不便、麻煩與困擾，以及對後來的人是否有後遺症。

【校園倫理】作育英才，相互敬愛
校園倫理的主體是老師、學生和家長。學生的角色是求學受教，老師扮演的角色是傳道、授業，及協助學生養成健康開朗的人格，而家長則是支持正常教育體制發展的後盾。要建立一個正常健康的校園倫理，一定是學生、老師和家長三方面，彼此各盡本分而相互尊重，多作一些溝通，才能改善目前層出不窮的校園問題。

【自然倫理】自然是人類共有的大身體，珍惜唯一的地球
自然倫理的關懷主體是自然生態，包括生物與非生物的資源和環境。因此，除了直接保護有機生態之外，還包括間接保持各種資源之間的平衡和永續。關心自然倫理，不破壞、不浪費地球資源，要從每一個人做起，進而去保護、改善地球環境，使地球更具有未來性，使人類的生存空間更有安全感。這種對自然資源及自然環境的關心和付出，就是自然倫理。

【職場倫理】良好互動是職場倫理的根本
凡是人與人之間在工作上的互動關係，都叫做職場倫理。主要的職場關係可分為三方面：投資者、員工和顧客。健全的職場倫理是，任何一方都要盡心盡力完成工作、創造企業利潤，而以最好的產品回饋給社會大眾。職場倫理是一種相互關心、互助合作的關係，職場雖分有不同部門，但是各部門之間，應該是互通有無，彼此支援、和睦協調，而上下之間暢通無礙的。職場倫理在講求盡心盡力、盡責盡分之餘，更應彼此愉快的互動與合作。

【族群倫理】修正種族偏見；求同存異，尊重多元
族群倫理的意涵，就是對不同族群、文化、語言、習俗、宗教等的尊重與包容。因此，族群倫理便是站在尊重多元的立場，讓每個族群都能發揮自己的特色，同時也要思考、照顧到其他的族群，使他們一樣受尊重、被保護，如此才能展現多元社會的豐富與可貴。

2012年，適逢推動「心靈環保」二十週年，法鼓山特別邀請了名廚阿基師和少女慈善家沈芯菱，共同擔任心六倫公益廣告的代言人。透過不同世代之間幽默風趣的對話，生活化的自然互動，演繹出「家庭倫理」、「生活倫理」、「校園倫理」、「職場倫理」、「自然倫理」、「族群倫理」等「心六倫」的觀念，希望藉由兩位代言人的詮釋，帶動人與人之間彼此尊重、互相關心的社會風氣。

Thank you very much. ^0^ ^.^